安全教育主题活动方案-优秀例文

发布时间:2020-11-20 来源: 事迹材料 点击:

 安全教育的主题活动方案- - 优秀范文

  以“平安校园”创建为主线,深入宣传依法治校目标的具体工作要求,落实规范化,长效化,制度化的安全活动机制,营造更加浓厚的宣传舆论氛围。以下是本人整理了关于安全教育的主题活动方案,一起来看看吧! ?安全教育活动方案 1 ?活动目的:

 ?加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。二 ?活动时间:2005 年 6 月 7 日——2005 年 6 月 30 日三 ?活动要点:1 组织师生开展一次安全倡议签名活动。2 举行一场安全教育主题报告会。3 举行一次主题活动。4 开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。5 ?撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。6 ?出好一期“安全伴我行”的主题板报。7 组织一次自我保护常识测试。四 ?活动要求:1 ?各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动,开展一次向社会和家长的`安全教育宣传活动,撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想,出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束,各班上交活动感想一篇。2 ?少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五 4 班〈祝你平安〉)3 ?政教处组织学生学习安全常识,要求各班学生完成自我保护常识试题,在放假前组织一次安全教育讲座。4 ?后勤处对校舍设施,食堂食品卫生等进行一次安全检查工作,进一步完善安全教育管理制度。

 ?安全教育活动方案 2 ?今年6月是全国统一开展的第十个“安全生产月”。组织开展好“安全生产月”活动是“安全生产基础管理提升年”活动中一项重要内容,也是当前校园安全工作的一项重点内容。为深入贯彻落实上级关于加强安全工作的一系列指示精神和工作部署,倡树安全文化和安全理念,特制定《邵庄教管办 2011 年“安全教育

 月”活动方案》。

 ?一,总体要求 ?认真按照上级有关要求和部署集中组织开展一系列丰富多彩,内容新颖,富有实效的活动,普及校园安全法律法规知识和安全常识,提高师生安全意识和素质,确保校园安全稳定。

 ?二,活动时间和主题 ?活动时间:6 月 1 日至 30 日 ?活动主题:安全责任 重在落实 ?三,活动内容 ?1.建立学生安全全员目标责任制度。进一步贯彻落实校园安全网格化管理制度,把涉及学生人身安全的饮食,住宿,交通,理化实验,体育锻炼,安全保卫等等,每个场所,每个环节,每个时段都具体责任到人,做到“谁主管,谁负责”。

 ?2,突出“安全警示教育周”教育宣传。国家确定 6 月份第一个星期为安全警示教育周。各学校要认真组织好安全警示教育周活动宣传。采取发放安全工作宣传材料,召开安全专题班会,组织警示教育图片(案例)展,悬挂开展“安全警示教育周”活动标语横幅等形式开展教育宣传,6 月 10 日前各校将“安全警示教育周”开展活动照片通过平台发送教管办。

 ?3,开展“安全伴我行”演讲比赛。为营造“以人为本,安全发展”的良好氛围,将珍爱生命,遵纪守法,防范事故变为自觉行为。安全教育月期间,各校要层层发动,积极组织开展一次“安全伴我行”演讲比赛。

 ?4,加强汛期安全管理工作。要召开汛期安全会议,落实汛期安全责任,加强学生汛期教育;要加强汛期校舍排查,做到“一日一小查,一周一大查,雨后及时查”,对隐患彻底整改;要制定汛期安全预案,成立汛期安全防护志愿者梯队,提前准备铁锹,铁丝,编织袋等防汛物资。要在学校周边池塘布置“严禁学生下水”警示标志,安排责任人在午休,双休日,节假日期间到水塘巡视。

 ?5,开展应急预案演练周活动。国家确定 6 月份第三周为应急预案演练周。各学校要组织开展应对各种突发事件应急处置和逃生自救疏散演练,特别要进行防汛,防雷电,防晚上停电的应急演练。通过演练活动,查找问题,完善预案,提高处置突发事件能力和应急管理水平。

 ?6,开展安全隐患集中整治活动。各学校幼儿园要严格落实潍坊市校园安全工作领导小组印发的《全市校园安全稳定工作细则》,《关于在全市开展校园安全长效机制建设达标验收活动的实施意见》和潍坊市教育局编印的《潍坊市学校安全管理规范》要求,对学校及周边安全隐患进行全面排查,特别是汛期要加强校舍排查,学校附近崖头池塘的排查。

 ?7.开展学校安全法律法规和应急知识答题活动。各学校可通过潍坊市安监局等网站下载竞赛试题,自行采取灵活多样的形式,动员广大师生参加竞赛活动。并将答题情况于 6 月 25 日前汇报教管办。

 ?安全教育活动方案 3 ?一,活动目的 ?1,增强学生游泳安全意识,提高学生自我保护能力。

 ?2,了解和掌握游游安全知识。

 ?3,掌握如何预防溺水和溺水急救措施。

 ?二,活动重点 ?1,夏天游泳如何防溺水 ?2,溺水急救方法 ?三,教学难点 ?溺水时如何自救,急救 ?四,活动准备:录像 ?五,教学内容 ?1,导入:同学们,夏天来了,暑假快到了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨,河流和小溪,但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识,增强自救,自护意识,本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

 ?2,首先,请大家看视频有关溺水方面的新闻。

 ?6 月 21 日,陕西省紫阳县发生一起 5 名女学生溺水死亡事故。在死亡的 5 名学生中,的 14 岁,最小的只有 7 岁。

 ?6 月 25 日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

 ?6 月 29 日,四川省达州市 3 名 10 岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

 ?7 月 1 日,河南省商都市 3 名女学生在水库游泳时溺水身亡。

 ?7 月 4 日,4 名 16 岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3 人溺水身亡,一人生还。

 ?看了听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

 ?小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育 ?3,授课内容:

 ?(一)先向学生讲几点防溺水的知识要点 ?(1)教育学生周末,节假日,寒暑假严禁到江河,池塘,无盖的水井边等处戏水,游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼,游泳,玩水。

 ?(2)教育学生在来校,离校的途中千万勿去玩水,游泳。

 ?(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进水库,池塘,水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

 ?(二)游泳安全事项要点 ?(1)保持自身良好的身体状态 ?下水时切勿太饿,太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口,皮肤病,眼疾不宜游泳;感冒,生病,身体不适或虚弱不宜游泳。

 ?(2)做好充足准备工作,预防抽筋 ?做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时,应上岸,喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖;营造安全游泳的环境,小心溺水。

 ?(三)溺水自救和急救方法。

 ?1,自救 ?万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

 ?A,水中切忌慌,乱,如遇抽筋,请保持冷静;当发生溺水时,不熟悉水性时可

 采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到 0。967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为 1。057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。

 ?B,若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。

 ?2,急救方法 ?若遇到溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿,树枝,绳索,衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时,可按以下方法进行急救:

 ?A,将伤员抬出水面后,应立即清除其口,鼻腔内的水,泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣,领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上,头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

 ?B,呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹 16~20 次)进行,直至恢复呼吸为止。

 ?C,心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下 4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟 60~80 次)进行,直到心跳恢复为止。

 ?六,总结 ?同学们,经过今天的学习,我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识,在炎炎夏日的长假中,各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳,希望

 大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识,要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静,积极自救,同时没有把握时不要盲目下水施救,应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心,安全的暑假。

 ?安全教育活动方案 4 ?活动目的 ?1,使幼儿了解暑假中应注意的防溺水,防走失,注意交通安全等知识,增强幼儿的自我保护意识和能力。

 ?2,通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快,合理地过暑假。

 ?3,培养幼儿完整,连贯地表达能力和对事物的判断能力。

 ?活动准备:

 ?活动过程:

 ?一,暑假来了 ?1,教师:“小朋友们,明天开始我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗? ?2,鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

 ?3,教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

 ?二,怎样愉快地过暑假 ?1,教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?” ?2,幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

 ?三,怎样安全过暑假 ?1,暑假里很多小朋友都会去游泳,游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟,河,池塘等处玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的时候要做好防护措施,不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。) ?2,有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市,这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人,不能走丢了。如果走丢要向超市,景点的工作人员求救,出外与家人走散了,要懂得打电话 110 报警,不要跟陌生人走,不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白开水。出去玩耍,

 逛街,旅游,小朋友都不能再马路上乱穿,追打,玩游戏,要提醒把爸爸妈妈开车,骑车,走路时注意遵守交通规则。) ?3,暑假里我们还要注意哪些安全事项呢:不能玩火,玩电,玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

 ?吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

 ?四,安全我知道 ?1,出示防溺水,防走失,遵守交通规则等方面的安全图片,引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对,为什么? ?2,暑假马上就要开始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里,并按照爸爸妈妈说的安全,正确的方法去做,只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。

 ?安全教育活动方案 5 ?(一)教学目标:

 ?1.充分认识安全工作的重要意义。

 ?2.在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,防溺水,交通安全等。

 ?3.进行预防灾害,预防突发事情的教育。

 ?(二)教学过程:

 ?1.导入:

 ?列举出生活中的安全事例。

 ?2.安全工作的重要性 ?(1)公路上,公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

 ?(2)班级举例:学校发生的事故及后果。

 ?(3)国家,政府狠抓安全教育工作。

 ?(4)目前学校抓的几项工作。

 ?(三),学生应注意安全的地方:

 ?1.学生讨论。

 ?2.集体归纳。

 ?(1)人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

 ?(2)防溺水:学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

 ?(3)交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,在马路上行走时要靠右行。

 ?(4)财产安全:保管好自己的物品,钱财,如有遗失或遇偷盗,敲诈等应向老师及时反映或报警。

 ?(5)饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉,猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

 ?常人说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习,工作,生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点:

 ?第一,做好课间活动的安全。

 ?第二,做好劳动活动时的安全。

 ?第三,注意交通安全。

 ?第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。

 ?第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。

 ?第六,注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

 ?新的学期,新的开始,同学们,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境! ?(四),小结 ?1.让学生牢记今天我们所学的知识,并自觉去遵守 ?2.学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

 ?安全教育的主题活动方案 ?〈范文内容仅供参考,可下载后编辑修改〉

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